儿童语言发展问题“吐词不清”

什么是构音障碍?

“妈妈，动物园里有一只大西几！”

“妈妈，你看天上有灰机！”听到这萌萌哒的发音，我们是不是觉得小朋友好可爱呀！但小心这也可能是构音障碍！！！

构音障碍是指由于发音器官神经肌肉的病变或构造的异常使发声、发音、共鸣、韵律异常表现为发声困难，发音不准，咬字不清，声响，音调及速率、节律等异常和鼻音过重等言语听觉特征的改变。

构音障碍的分型?

一、功能性构音障碍

指错误构音呈固定状态，但找不到作为构音障碍的原因，即构音器官无形态异常和运动机能异常。病因目前尚不十分清楚，可能与语音的听觉接受、辨别认知因素、获得构音动作技能的运动因素、语言发育的某些因素有关，大多病例通过构音训练可以完全治愈。

言语症状

构音点前移:g、K发成d、t，如“哥哥”说成“的的”，“裤子”说成“布子”、“好hao”说成“ao”。

声母、韵母的歪曲省略:“书shu”说成“du”。

二、器质性构音障碍

由于构音器官的形态异常导致机能异常而出现构音障碍。

病因

先天性唇腾裂、先天性面裂、巨舌症、齿列咬合异常外伤致构音器官形态机能损伤、先天性聘咽闭合不全

三、运动性构音障碍指由于参与构音的诸器官(肺、声带、软聘、舌、下领、口唇]的肌肉系统及神经系统的疾病所致运动功能障碍，即言语肌肉麻痹，收缩力减弱和运动不协调所致的言语障碍。

儿童语音的发展

儿童在学习说话的过程中，常常会经历一段发音较为模糊的阶段。从一岁多开始牙牙学语，首先较早能掌握的就是元音及双唇音如:“爸爸、妈妈”

一直到了五、六岁才能把所有的语音说得清楚，而卷舌音甚至要到六岁以上才能讲好。所以两、三岁的儿童若还不能完全把语音发好，有极个别词发音不准例如把”叔叔”说成“笃笃”、“常常”说成“糖糖都是常见的现象，家长不用过于担心，如果有较多音发音不清楚，建议家长定期带孩子到专业的医院康复科进行语言测评，从而监测孩子语言发育的进步程度和干预效果。

     荣县妇幼保健院儿童保健科成立于2015年，是以口腔科和五官科为一体儿童保健管理中心。具有一支学术精湛的医护团队，其中主治医师3名、医师1名、主管护师1名、护师2名、护士1名。科内人员先后到华西附二院、自贡市第一人民医院、自贡市妇幼保健院等地进修学习。

科室以全面促进儿童的身心健康为宗旨，面向全县儿童开展儿童保健工作。为儿童提供生长发育、心理、营养、高危儿、康复、口腔、入托（入学）体检、眼耳口鼻等全方位的保健服务，现开展言语构音测评、语言治疗。

咨询电话：0813-6162606